Twentytwenty
Bildung: Von toten weißen Männern zum Wissen-Wollen?
Submitted by Michael Hafner on Mon, 04/11/2011 - 16:33Wer an Allgemeinbildung denkt, denkt oft an Kultur. Wer an Kultur denkt, denkt oft an Tote. Das dürfte eines der Imageprobleme von Bildung und einer der Gründe für die Bildungsmisere sein. Und: "Ich weiss eh" bedeutet nicht das gleiche wie "Wasser friert bei 0 Grad." - Ein Beitrag zur twentytwenty-Blogparade über Allgemeinbildung.
Open Data mit dem Datenkompetenzdisclaimer
Submitted by Michael Hafner on Tue, 03/01/2011 - 15:08
Was bleibt vom Open Data Twentytwenty-Event? Es ist noch ein langer Weg für Open Data. Und ein wichtiger: Der korrekte Umgang mit Daten gehört für Datenowner und Datenkonsumenten zu den wichtigsten Skills der nächsten Zukunft.
Content, Media, Webstats. Bullshit.
Submitted by Michael Hafner on Tue, 12/21/2010 - 13:17
This is a late reflection on the Twenty Twenty Event about shameless selfpromotion and the future of media.
There are some reviews and reports around, but one thing especially caught my attention.
Robert Misik stressed the importance of webanalytics as one of the main differentiators between digital and traditional media and he got some applause for it.
This is in my opinion one of the big and fatal misunderstandings.
Standpunkte
- "Press Pause Play": Digitale Revolution? - "In ein paar Jahren werden wir uns ein bisschen genieren…"
- Smarter Kapitalismus: Quiksilver - Made by Waves
- "This typeface says: I have no future" - Wie man Texter wird, oder mehr
- Wischmob statt Flashmob
- Das große Untersuchungsausschuss-Vorsitzenden-Mensch-Ärgere-Dich


